9、带幼儿读儿歌(引导幼儿读第一遍，鼓励幼儿读第二遍
，引起幼儿兴趣，读第三遍
。)

　10 、延伸

　“小朋友跟爸爸妈妈上街时候还要注意些什么呀? ”

　(做公车时先下后上 ，上街时要拉好爸爸妈妈的手
，不能攀爬街上的护栏等等)

　11、请小朋友跟红绿灯说再见，活动结束。

　附:儿歌

　交通灯 ，会说话

　黄灯说
，请注意

　红灯说，快停下

　绿灯说 ，请走吧

　牢记他们说的话

　按照红黄绿行动

　做个文明好娃娃 。

　设计意图：

　安全教育是幼儿教育的重中之重
，城市交通的不断发展促使我们必须加强对幼儿的交通安全教育，幼儿园传统的课堂教育枯燥 ，单调
，大大的制约了课堂效果
。我充分利用多媒体现代教育技术的动画效果好，游戏气氛浓 ，形象直观的特点，选择了幼儿比较熟悉的生活场景
，设计了这节安全教育课，使孩子们在自然 ，宽松
，和谐的气氛中学习，认识交通标志 ，掌握一些必要的交通规则
，懂得了如何保护自己。

　活动目标：

　1
、引导幼儿初步了解必须遵守的交通规则，形成初步的安全意识与自我保护意识 ，提高自我保护能力 。

　2、认识常见的交通标志
，了解标志的作用和特征，培养幼儿的规则意识
。

　3 、发展幼儿的'观察力 ，思维力及口语表达能力

　4
、帮助幼儿初步建立自我防范和自我保护的意识。

　5、考验小朋友们的反应能力
，锻炼他们的个人能力 。

　活动准备：

　1 、媒体的动画课件：红红闯红灯

　2
、实现拼接好的违反交通规则的录像

　3